9 maja 2022 roku w Centrum Kongresowym Uniwersytetu Rolniczego w Krakowie odbyło się międzynarodowe seminarium naukowe pt. Cultural Heritage 2022. W trakcie seminarium zaprezentowano oraz wręczono Multimedialny katalog dziedzictwa kulturowego Małopolski.
Jury jednomyślnie wyłoniło zwycięzców pierwszej edycji konkursu dla uczniów szkół średnich nt. Zakorzenieni w dziedzictwie kulturowym. Ogłoszenie wyników oraz wręczenie nagród nastąpiło w poniedziałek 9 maja br. w trakcie międzynarodowego seminarium naukowego Cultural Heritage 2022.
Multimedialny katalog dokumentuje dziedzictwo kulturowe „małych ojczyzn”. W filmach zaprezentowano szerokie spojrzenie na dziedzictwo kulturowe, które prezentowane jest przez liderów lokalnych społeczności. Zaprezentowane w katalogu filmy to nie tylko atrakcyjne wizualnie wizytówki wybranych gmin Małopolski. To także bogata merytorycznie prezentacja lokalnego dziedzictwa kulturowego z elementami etnografii.
Zapraszamy do zapoznania się z treścią katalogów dziedzictwa kulturowego Małopolski. Na komplet katalogów składają się trzy publikacje, z czego jedna ma charakter multimedialny. W publikacjach zaprezentowano wybrane elementy dziedzictwa kulturowego Małopolski. Celem katalogów jest zachowanie od utracenia oraz promowanie zanikającego dziedzictwa kulturowego.
Wielu użytkowników wspomina swoje pierwsze poczynania w Internecie z nostalgią i rozrzewnieniem. Wspomnienie pierwszych stron internetowych opublikowanych na bezpłatnych serwerach budzi nierzadko duży sentyment. Dla wielu osób lata 90. XX wieku były czasem fascynacji nowymi technologiami oraz pierwszego kontaktu z siecią…
Zapraszamy na przedpremierową prezentację fragmentu filmu na temat cyfrowego dziedzictwa kulturowego, który powstał w ramach projektu naukowego Cultural Heritage of Small Homelands. We fragmencie tym Karol Król z Uniwersytetu Rolniczego w Krakowie opisał cyfrowe dziedzictwo przez pryzmat obszarów wiejskich.
Działalność klubowa była charakterystyczna dla Polski lat 80. XX wieku, kiedy to różnego rodzaju kluby osiedlowe, świetlicowe i zakładowe powstawały, aby integrować lokalne społeczności. Głównym zadaniem klubów było szerzenie edukacji informatycznej, gromadzenie i popularyzacja informacji na temat informatyki oraz jej zastosowań, a także tworzenie programów mikrokomputerowych powszechnego użytku…
Komputery, począwszy od przełomu lat 70. i 80. XX wieku, były obecne nie tylko w laboratoriach uniwersyteckich, siedzibach korporacji i domach rodzinnych, ale także w placówkach edukacyjnych. Pełniły rolę pomocy naukowych, których celem było rozwijanie poczucia osobistej kontroli nad komputerem i wspieranie procesu dydaktycznego.
To pierwsza w Polsce oraz prawdopodobnie pierwsza praca na świecie poświęcona badaniom cyfrowego folkloru turystyki wiejskiej. Zapraszamy do zapoznania się z przejawami rustykalnych form cyberfolkloru.
Czy możliwe jest powiązanie dziedzictwa architektonicznego z tradycją kulinarną? Czy bioróżnorodność i krajobrazy mogą być historycznym dziedzictwem kulturowym? Czy mogą one stanowić o tożsamości kulturowej i wyjątkowości danego miejsca? Pytania te i wiele innych stały się tematem licznych działań podjętych w świecie…
